Vaikų vasaros poilsio stovyklos

Birštono savivaldybė didelį dėmesį skiria vaikų vasaros užimtumui. Kaip ir kiekvienais metais, skelbtas Vaikų vasaros stovyklų ir kitų neformaliojo vaikų švietimo veiklų finansavimo atrankos konkursas. Konkurso tikslas – plėtoti vasaros poilsio ir kitų neformaliojo vaikų švietimo veiklų pasiūlą, užtikrinant vaikams lygias galimybes dalyvauti neformaliajame vaikų švietime ir siekiant pozityvios vaikų socializacijos, saviraiškos ir kompetencijų ugdymo. Konkursui paraiškas teikė: BĮ Nemajūnų dienos centras, Birštono gimnazija, Birštono viešoji biblioteka, Birštono sporto centras ir laisvoji mokytoja Agnė Aleškevičienė. Komisija įvertino pateiktas programas ir skyrė finansavimą vykdyti šias stovyklas: BĮ Nemajūnų dienos centro vaikų vasaros poilsio  stovykla –  ,,Stovyklaukime, draugaukime, pramogaukime“; Birštono gimnazijos turistinė, meninė, kraštotyrinė stovykla  – „Vaikystės kaleidoskopas“; laisvosios mokytojos Agnės Aleškevičienės bendrojo profilio, turistinė, kūrybinė, meninė, mokslinė stovykla – ,,Vaikai atradėjai“; Birštono viešosios bibliotekos bendrojo profilio kūrybinė stovykla – „Žemė kėlė žolę“; Birštono sporto centras pateikė tris programas:  sportinė  – ,,Individualių krepšinio įgūdžių gerinimo stovykla“; sportinė, kraštotyrinė, turistinė  – „Judėkime ir plaukime kartu“ ir sportinė  – ,,Vasara su futbolu“.

Iš viso stovyklose planuojama užimti pusketvirto šimto vaikų.

Neformalaus vaikų švietimo vasaros programos

„Kūrybinis chemijos žinių taikymas“

Programa skirta nuotolinio ugdymo metu kilusioms praktinio žinių taikymo spragoms likviduoti. Mokiniai pagilins žinias apie eksperimentų atlikimo technikas, saugą, darbą su cheminiais indais, medžiagomis ir prietaisais, atliks eksperimentus, kurie tapo neprieinami nuotolinio ugdymo metu. Praktiniai užsiėmimai padės geriau suvokti pamokose įgytas žinias, pakels mokinių susidomėjimą ir motyvaciją.

 „Išmanių finansų laboratorija“

Tai neformaliojo vaikų švietimo užsiėmimai Birštono savivaldybės 7-12  metų vaikams, kurių metu vaikai ne tik pagilins žinias finansinio raštingumo srityse, tačiau ir realiai išbandys kas yra verslumas, kurs prekes, pinigus, verslaus, vaikščios po virtualią realybę, ieškos lobių Birštone.

Programos tikslas – stiprinti finansinio, skaitmeninio raštingumo ir verslumo įgūdžių ugdymą ankstyvame amžiuje pasitelkiant STEAM metodus, skatinti vaikų verslumą, atsakingą vartojimą, kritinį mąstymą bei sąmoningumą.

Visos veiklos vykdomos patyriminiu būdu, vaikai aktyviai dalyvauja praktinėse – kūrybinėse veiklose, patys išbando save ir mokosi iš savo klaidų. Mokiniai, jiems suprantama kalba, supažindinami su skirtingais darbais, profesijomis, pinigais, gamyba, paslaugomis, atsakingu vartojimu, mokesčiais, valstybės valdymu, darbo užmokesčiu, ekonomika kasdieninėje veikloje ir verslumo bei programavimo pradmenimis.

„Gatvės šokiai“

Programa skirta visų amžiaus grupių moksleiviams, kadangi tai savęs kaip asmenybės išraiška šokio pagalba. Gatvės šokiai – meninės veiklos išraiška, kuomet yra ugdomi vaiko meniniai gebėjimai, plėtojami emociniai ir mąstymo procesai. Užsiėmimų metu ugdytiniai ne tik mokinami naujų šokio judesių, tačiau yra ugdoma ir kūrybinė iniciatyva bei saviraiška, kuomet kuriame naujas choreografijas šokių pasirodymams. Treniruotėje taikoma komunikacinė šokio gebėjimų ugdymo kryptis, kuomet vaikai gali būti šokėjais ir kūrėjais, stebėtojais ir vertintojais. Gatvės šokiai suteikia galimybę vaikams improvizuoti, atsiskleisti, kas yra labai svarbu mokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi. Ši visuma ateityje suteiks motyvacijos tobulėti, pilnavertiškumo jausmą visuomenėje bei lengvesnę integraciją.

„Saugus vaikas“

Programa skirta 6–18 metų mokiniams. Kiekvienai amžiaus grupei (6–10) metų; (11–14) metų; (15–18) metų) paruošta atitinkanti vaiko poreikius ir gebėjimus metodinė medžiaga, užduotys. Jos tikslas – ugdyti socialinius įgūdžius, gebėjimus ir įpročius. Programoje jos dalyviai susipažins su Kelių eismo taisyklėmis, bus skatinami vykdyti KET reikalavimus,  domėsis teisėsauga, policijos veikla, eismo organizavimo ir saugumo problemomis, mokysis ne tik nustatyti techninės priemonės gedimus, juos šalinti, bet ir vairuotojo etikos bei vairavimo kultūros. Mokysis suteikti pirmąją  medicininę pagalbą nukentėjusiam, susipažins su skęstančiųjų gelbėjimo pagrindais, aiškinsis saugios elgsenos buityje ir gamtoje taisykles. Susipažins su vykstančiomis stichinėmis nelaimėmis, bus mokomi kaip elgtis esant pavojui, analizuos gaisrų priežastis ir elgesio gaisro metu taisykles. Pokalbių, diskusijų, varžybų, praktinių veiklų metu dalyviai įgys pozityvaus bendravimo įgūdžių, išmoks valdyti emocijas, įvertinti ir pasitikėti savo jėgomis, priimti iššūkius, aktyviai ir kūrybingai veikti.

Birštono savivaldybės informacija